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第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
1
 
关于校庆日举办校庆系列活动的提案[建议设立校史档案馆,校庆日向外界开放;开展校庆征文、纪念标志设计比赛、突出中医药院校特色的技能竞赛;邀请校外专家讲学;邀请校友和退休教职工返校开展报告会、座谈会。]
校办
办公室关于回复校教职工代表大会关于
校庆日举办校庆系列活动提案的函
校工会:
转来的教职工代表大会第五届第四次会议提出的“关于校庆日举办校庆系列活动的提案”收悉。现答复如下:
11月8日为校庆日,在该时间段,建议以各个学院为单位邀请校友回校,开展学术讲座、成果报告会等多种形式的活动;逢十的校庆,可组织安排学校层面的大型活动。
让在校学生了解学校的发展历程和建设概况,是校园文化建设很重要的一部分。校中医药文化博物馆一期展陈项目(含校史馆)已于2016年8月基本完成,已进入开馆试运行阶段,待项目正式验收后,进入正式开馆阶段。现着手拟定博物馆(含校史馆)的管理办法,提交校长办公会审议后下发。开放安排计划如下:
一、开放日
周二上午,周四下午,周六、周日全天;
每年新生入学第一周:周二至周六全天;
11月8日校庆日当周:周二至周六全天。
二、开放时间
    上午9:00—11:30,下午14:30-16:30;
16:00停止入馆,观众开始退场;16:30清场完毕,闭馆。
     三、专题展览
1号展厅和2号展厅两个临时展厅,计划每学期举办2次专题展览。每年11月份左右的专题展览拟以“校庆”作为主题。
专此函复。
 
                                         办 公 室
                                      2016年9月19日
 

第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
2
 
关于优化人员编制数核定方法,实现全校教学岗位同工同酬的提案[重新核定人员编制数时,合理增大教学面授时数的权重,特别是必修及指定选修课面授时数的权重,向教学倾斜,增加承担面授课时数高的教学单位的人员编制数。]
人事处
关于《优化人员编制数核定办法,实现全校教学岗同工同酬的提案》的答复
校工会:
现将《关于优化人员编制数核定办法,实现全校教学岗同工同酬的提案》答复如下:
1.学校的绩效分配实行分级管理、责权利统一的原则。为激发二级教学科研单位的办学活力,学校在分配中下移管理重心,由每个二级教学科研单位根据自身实际情况实行二级分配。但由于办学定位的需要和各个单位承担工作的差异,二级教学科研单位分为以教学为主、以科研为主以及教学科研并重等不同类型,分配的原则和办法也会存在不统一、不一致的情况。
2.学校将根据事业发展需要,在科学调研的基础上,适时对二级单位的编制管理进行调整,推进分类管理规范化、制度化、科学化。
                                         
 
人事处
2016年12月2日
 
 
 

第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
3
 
关于“福建中医药大学教师职务聘任细则”修改的提案[建议修改《福建中医药大学教师职务聘任细则》(征求意见稿)第七章第十九、二十条学校机动岗聘任副教授、教授的条件。]
人事处
《关于修改“福建中医药大学教师职务聘任细则”的提案》的答复
 
校工会:
现将关于“福建中医药大学教师职务聘任细则”修改的提案答复如下:
《福建中医药大学教师职务聘任细则(试行)》中,评聘讲师教育教学工作第二点要求为“承担1门及以上课程的讲授工作,完成学校及学院规定的教学工作量。”评聘副教授教育教学工作第二点要求为“承担1门及以上课程的全程教学工作,完成学校及学院规定的教学工作量,其中每学年为本科生直接面授课时数不低于120学时。”评聘教师教育教学工作第二点要求为“承担1门及以上课程的全程教学工作,完成学校及学院规定的教学工作量,其中每学年为本科生直接面授课时数不低于70学时。”在评聘教授、副教授时,因各学院情况不同,文件仅规定了学校层面的最低面授课时数,具体教学任务以完成学校和学院规定的工作量为准。
在重新修订《福建中医药大学教师职务聘任细则(试行)》时,学校分类召开了教师座谈会、民主党派人士座谈会等反复征求意见,特别对教师每学年为本科生直接面授课时数是否提高标准充分听取了不同类型、不同层面教师的意见,但无法达成统一共识,我们将根据学校事业发展,进一步探索更加符合学校实际的教师分类管理办法,持续完善教师职务聘任工作。
 
                                                 人 事 处
                                               2016年12月2日   
 

 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
4
刘闽碧
关于信息管理专业职称评定标准的提案[信息管理与信息系统专业(医学信息方向)是按照国家学科分类标准创办的,是管理学的二级学科,其职称评聘分类应与管理学科分在一类。目前学校在职务聘任时对从事信息管理研究方向的专业技术人员却是按照理工类来界定。]
人事处
关于《信息管理专业职称评定标准的建议》的答复
 
校工会:
现将信息管理专业职称评定标准的建议答复如下:
1.针对提案中提到的教师职务聘任中学科分类的问题,我处向南京中医药大学及广州中医药大学了解相关情况。南京中医药大学教师评聘分为公共课与专业课两大类,其中计算机信息相关专业划分为为专业课类;广州中医药大学职称由教育厅负责评审,学科可以由老师自己选择。申报计算机方向,则为理工类,申报医学信息方向,则归在基础医学学科。另外,我省各高校进行自主评审前,省教育厅设计算机科学与技术学科,其中含计算机科学技术、计算机信息管理系统等方向,其学科归属为理工科。
2.《福建中医药大学教师职务聘任细则(试行)》中,将教师聘任条件分为医药理工类和人文社科类两类,未制定专门针对管理学的聘任细则。计算机与信息管理教研室中,部分教师专业为医学信息学研究方向,发表的刊物和研究的课题都与医学信息相关,所以在目前的评聘分类中按医药理工类条件评审。未来我校将在教师分类管理上进一步细化。
 
 
                                               人 事 处
                                      2016年12月2日  

 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
5
孔祥佳
关于提高年轻教师住房公积金及住房补贴的提案[根据国家2016年住房公积金调整要求,职工公积金缴存基数上限不得超过地区统计部门提供的上一年度全地区在岗职工年平均工资总额的3倍。我校讲师的岗位工资1500元,住房公积金及住房补贴为1800左右,在此基础增加至3300左右,既能体现我校与医科大学两校的兄弟院校关系,又能更好的刺激我校青年教师积极工作,奋发向上的精神,使我校教职工福利待遇能处于省属高校的中游水准。]
人事处
 
《关于提高年轻教师住房公积金及住房补贴的提案》的答复
 
校工会:
现将《关于提高年轻教师住房公积金及住房补贴的提案》答复如下:
本提案的问题已经解决。根据《福建省直单位住房公积金管理中心关于2016-2017年度住房公积金缴存基数核定工作有关事项的通知》(闽直公积金[2016]22号),学校充分考虑广大教职员工的需求和自身的财力情况,公积金和住房补贴缴纳基数已于2016年7月调整,调整后公积金人均增加832元,住房补贴人均增加497元。
 
 
                                               人 事 处
                                     2016年12月2日  
 
 

第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
6
李胜旭
关于及时调整我校教职工公积金缴存数额的提案[建议学校相关部门根据国家和福建省有关公积金管理及缴存办法的文件规定,每年按照职工工资核定调整一次个人公积金数额。]
财务处、人事处
 
关于《及时调整我校教职工公积金缴存数额的建议》的答复
 
校工会:
现将《关于提高年轻教师住房公积金及住房补贴的提案》答复如下:
本提案的问题已经解决。根据《福建省直单位住房公积金管理中心关于2016-2017年度住房公积金缴存基数核定工作有关事项的通知》(闽直公积金[2016]22号),学校充分考虑广大教职员工的需求和自身的财力情况,公积金和住房补贴缴纳基数已于2016年7月调整,调整后公积金人均增加832元,住房补贴人均增加497元。
 
 
 
 
                                               人 事 处
                                      2016年12月2日 
 
 
 

 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
7
吴水生
关于解决屏山校区职工宿舍停车难的提案[建议将已经荒废的花圃改造成停车场,可增加约50个车位;现有停车场扩建成3-4层的立体停车场,可增加80多个车位;开辟二院夜间免费停车场;将现有的生活区停车场公开摇号,转为共享,个别人长期占用车位显然是不合理和不公平的;督促物业加强管理,严格审查进入并停于小区内的小车。]
后勤管理处
 
关于五届四次教代会有关提案落实情况的回复函
 
2016年6月接到校工会转发的五届四次教代会有关后勤方面的提案内容,现就7号提案(关于解决屏山校区职工宿舍停车难的建议),根据我处职责权限做出如下回复:
屏山校区职工宿舍区的物业管理现由福州市驰翔物业管理有限公司(下面简称“福州驰翔”)负责。屏山校区职工宿舍区已成立业主委员会多年,“福州驰翔”是由业主委员会遴选产生的物业管理公司,其工作接受业主委员会和上级部门(街道办事处、房地产行政主管部门)的管理、指导和监督。解决屏山校区职工宿舍停车难的问题不在我处的职责权限范围内,建议由业主委员会与“福州驰翔”提出问题的解决方案。
 
 
                             后勤管理处
2016年9月30日
 

第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
8
崔军海
关于我校中青年教师子女就读中小学及幼儿园问题的提案[建议有关部门对我校教职工子女读书问题进行摸底,切实了解现状;将学校教职工子女读书困难的情况向限价房校区中小学及相关主管部门进行交涉,允许大学城高校教职工子女就读;成立福建中医药大学附属中小学以长远解决我校教职工子女的读书问题。]
校办、工会
办公室关于回复校教职工代表大会关于
校中青年教师子女就读中小学
及幼儿园提案的函
 
校工会:
转来的教职工代表大会第五届第四次会议提出的“关于校中青年教师子女就读中小学及幼儿园的提案”收悉。现答复如下:
每年5月由校内各分工会摸底,将入住在大学城区域的教职员工中,适龄就读幼儿园及小学的子女名单汇总后报校工会。如存在需要学校出面解决入学的情况,由校工会代表校方向大学城教师公寓小学及幼儿园的主管部门反映,帮助协调入学就读,切实解决教职工的后顾之忧。
专此函复。
 
 
                                办 公 室
                            2016年9月19日
 
 

 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
8
崔军海
关于我校中青年教师子女就读中小学及幼儿园问题的提案[建议有关部门对我校教职工子女读书问题进行摸底,切实了解现状;将学校教职工子女读书困难的情况向限价房校区中小学及相关主管部门进行交涉,允许大学城高校教职工子女就读;成立福建中医药大学附属中小学以长远解决我校教职工子女的读书问题。]
校办、工会
 
关于“我校中青年教师子女就读中小学及幼儿园的问题”的答复
 
对于我校教职工子女入学困难的问题校工会一向十分重视,每年都与我校共建小学、幼儿园积极联系,协商解决。去年一年中,帮助我校4名教职工解决了入学困难的问题。14年中,校工会曾与兄弟院校工会共同将大学城地区教职工子女入学困难问题向省教工委、省教育厅、省政府反应,但至今仍未有明确回复。目前,校工会正在着手对我校大学城地区(限价房区域外)居住的教职工子女入读闽侯实验学校困难的问题进行摸底,并通过走访、电话等方式积极与该校联系,争取能帮助居住在大学城地区的教职工子女取得入学名额,但目前未见成效。对于建立我校附属幼儿园、小学、初中的问题,并非校工会一个部门可以解决的,需要学校上层领导进行统筹考虑。
 
 
 
 
校 工 会
2016年9月6日
 

 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
9
陈文列
建议校工会帮扶、资助校二级单位因地制宜建设文体设施的提案[建议校工会因地制宜地建设一些文体设施,让大家能在工作之余进行相应的文体活动。]
工会
 
关于“建议校工会帮扶、资助校二级单位因地制宜建设文体设施”的提案
 
一直以来,工会都以建设教工小家为载体向二级单位提供文化、体育设施建设的帮助。同时,教工小家建设需要二级单位党政工提供场地和重视,与校工会协力合作完成。去年一年内,校工会已对药学院、针灸学院两家二级分工会建设其教工小家提供资金协助,并组织这两家分工会参评福建省先进职工小家。如若其他分工会也有此项需求,可向校工会提出申请,在合适的场地由校工会提供经费协助购置文化体育设施。
 
 
 
 
 
 
校 工 会
2016年9月6日
 
 
 

 
 
 
 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
10
陈文列
建议校工会在节日将宋慈湖中养的鱼分发给全校教职工的提案[建议校工会组织捕捞、分发宋慈湖之鱼,让全校教职工感受到工会组织对广大会员的关怀之意,并组织摄影班学员现场拍摄,举办作品展。]
后勤管理处、工会
 
关于“建议校工会在节日将宋慈湖中养的鱼分发给全校教职工”的提案
 
宋慈湖中的鱼是校后勤管理部门养殖的,能否发放鱼必须由后勤管理部门确定,工会已经与后勤部门就此问题进行沟通,如果将来有开展此类活动,校工会将积极配合相关部门进行发放。
 
 
 
 
 
 
校 工 会
2016年9月6日
 
 
 
 
 

 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
10
陈文列
建议校工会在节日将宋慈湖中养的鱼分发给全校教职工的提案[建议校工会组织捕捞、分发宋慈湖之鱼,让全校教职工感受到工会组织对广大会员的关怀之意,并组织摄影班学员现场拍摄,举办作品展。]
后勤管理处、工会
 
关于五届四次教代会有关提案的回复
 
2016年6月接到校工会转发的五届四次教代会有关后勤方面的提案内容,现就10号提案(关于将宋慈湖养的鱼分发给教职工的提案),根据我处职责权限做出如下回复:
宋慈湖所养鱼属于学校国有资产,应由学校决定是否分发。
 
 
 
后勤管理处
2016年12月19日
 
 
 
 
 
 
 

 
第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
11
李慧勇
关于将海峡派遣人员、劳务派遣人员纳入每年一度的健康体检范围的建议
人事处
 
关于《派遣人员纳入健康体检建议》的答复
 
校工会:
现将《派遣人员纳入健康体检建议》答复如下:
学校在编人员的体检费是从福建省医保经费中统筹拨付,并非由学校经费支出。由于海峡派遣人员参加的是福州市医保,不在省医保经费统筹拨付的范围之内。
由于省市医保政策的差异,关于派遣人员体检的问题学校多次与派遣公司协调沟通,暂时只能等待相应的医保政策出台来解决。一旦有相关政策,学校将根据政策要求办理。
特此答复。
 
                                       人 事 处
                                     2016年12月2日
 
 
 
 
 
 
 

第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
12
王旭丽
关于协调安装我校东门和正大门4处标准公交站台的建议
校办
 
办公室关于回复校教职工代表大会关于
校门口建设标准公交站台提案的函
 
校工会:
转来的教职工代表大会第五届第四次会议提出的“关于学校正大门和侧门设立标准公交车站台的提案”收悉。现答复如下:
该提案建议在学校正大门和侧门设立标准公交车站台,方便师生员工等车,免遭日晒雨淋,是体现以人为本、为民办实事的良好举措。建设标准公交站台,学校也曾发函福州城市客运场站运营有限公司,商请协调解决旗山校区正大门和东侧门近4处公交车站安装标准站台。今年学校也将发函福州大学城管委会,并通过福州市12345政府公共服务系统反映该问题,争取多方面推动该项目尽快落地。
专此函复。
 
 
 
                                办 公 室
                            2016年9月19日
 
 
 
 

第五届教代会第四次会议提案及答复

提案号
提案(建议人)
提案(建议)内容
受理部门
13
翁文泰
关于提升校园环境绿化美化的建议[建议将东侧门至博物馆之间主干道两侧的盆架木换种白玉兰树;三院至东侧门校园围墙外种植茉莉花带]
后勤管理处
 
关于提升校园环境绿化美化建议提案的答复
 
一、关于学校东侧门至博物馆新馆之间主干道两侧原有栽植的盆架木更换成白玉兰的建议:
1、盆架木属常绿乔木,是一种常见的绿化树种,其每年10月开花,花期持续两周,花期较短;所开的花气味较浓,是因其中所含的氧化芳樟醇浓度较高所致,有部分人难以接受,但对人体没有影响,还具有止咳平喘的功效。盆架木树形呈伞盖状,外形优美,有较强的遮阴效果,同时该树种还有较强的吸尘能力,且有抗风、抗噪音的效果。
2、现今盆架木树冠偏稀疏、枝叶生长不茂盛原因之一由于旗山校区在建设之初土壤基建垃圾较多,土质情况不佳,致使树木生长发育不良。校园科近些年专门对盆架木进行了多方面的养护措施,如增施有机肥料,病虫害打药防治等,今后还会采取土壤改良方法等,进一步加强对盆架木的养护,早日长成树冠茂密的大树。白玉兰树枝易折,抗台风性差,可在校园局部选取土壤肥沃的地点种植。
二、关于学校从附三医院至东侧门围墙原先种植的灌木换成茉莉花的建议:
1、学校从附三医院至东侧门围墙边原先种植的灌木为三角梅,于2015年栽植,现今处于生长阶段,植株较小。其成年后,花苞片大,色彩鲜艳如花,且持续时间长,宜作绿篱及修剪造型,福州市现阶段各大桥梁、高架桥等都广泛栽植,且三角梅有刺,具有一定防攀爬的安保功能。我们预计在今后两至三年内,其会与学校大门至东侧门的三角梅绿篱,形成一段完整的三角梅绿篱花墙。
2、茉莉花畏寒、畏旱,不耐霜冻。冬季气温低时,枝叶易遭受冻害,如持续时间长就会死亡;且不适合修剪定型,不宜作攀爬绿篱植物。但我们科室也会在校园其他地点,采用茉莉花等香化、花化植物,为校园绿化增添色彩。
感谢提案人、附议人对后勤工作的关心,希望继续能对学校的后勤工作给予指导。
 
 
                                      后勤管理处
                             2016年10月21日